| 暑期社会实践丨炎亭画卷之梭子蟹，蓝色梦想在玉苍之南升腾 |
| 苍南县炎亭镇是温州市重点渔业乡镇，是“中国梭子蟹之乡”，盛产梭子蟹、丁香鱼、虾蛄等名贵海珍品，也是温州市活鲜产品的重要暂养基地和水产品加工基地。水产品加工能够完善水产品产业链，增加水产品附加值。为了探索水产加工龙头企业的运营模式，浙江财经大学赴炎亭“数字赋能中国梭子蟹之乡金名片”暑期实践服务团深入温州炎亭登科水产有限公司进行实地调查研究。 7月21日，实践团来到了登科水产有限公司，该公司是一家 |
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| 暑期社会实践 | “婺语颂清风，非遗传廉韵” |
| 古婺金华，崇文重教，文化兴盛，人文荟萃，素有“江南邹鲁”之美称，1800多年的沧桑历史，写遍了砖瓦碑刻、亭台楼阁。金华的非物质文化遗产众多，仅婺城区就拥有134项，其中国家级非遗1项、省级非遗6项。同时，金华市十分注重弘扬优秀传统文化，追寻八婺先贤足迹，以清廉家风涵养正气清风，推动全市上下形成传承家规家训、建设廉洁家风的浓厚社会氛围。经济学院“婺语颂清风，非遗传廉韵”实践团队赴金华开展了为期四天 |
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| 暑期社会实践｜寻红色足迹，忆峥嵘岁月 |
| 为进一步探寻浙西南革命精神，从红色精神中汲取奋进力量，7月14日，浙江财经大学经济学院赴丽水“新时代抵‘丽’寻党史，她力量红动浙西南”实践服务团来到了星火燎原的“革命老区”——双溪口乡，追寻红色足迹，传承革命精神。 在双溪口乡周扎村岩前自然村，实践服务团跟随双溪口乡团委书记蔡来津参观了浙西南红色军品陈列馆。陈列馆于2019年建成，是一处木质构建、黛瓦盖顶、古朴清雅的传统合院式建筑。推开斑驳的大门 |
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| 暑期社会实践 | “硒富三农，梅好进化”——促进产业联动，实现共同富裕 |
| 当今世界正经历百年未有之大变局，全球经济在2020年受到新冠肺炎疫情的巨大冲击，产业链供应链面临深度重构。与此同时，新一轮科技革命和产业变革深入发展。近年来，萧山区委提出打造“新制造中心”，推动数字经济和新制造业双引擎驱动，努力成为全省制造业高质量发展示范区和产业数字化第一区。对照高质量发展的要求，进化镇还存在产业结构不够优、企业体量不够大、亩均效益不够高等问题。7月13日，浙江财经大学经济学院 |
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| 活动预告——2022年全球价值链微观应用系列讲座 |
| 在全球价值链重构和调整背景下，为全面梳理全球价值链内涵，系统阐述全球价值链研究的理论演进和实践发展，浙江财经大学经济学院和浙江省国际经济贸易学会数字贸易专业委员会联合于2022年8月8日-19日举办“2022年全球价值链微观应用系列讲座”，主要讲授全球价值链的基本内涵及特征、全球价值链研究的进展与发展，在此基础上从GVC与创新、GVC与环境和GVC与外资三方面进行专题讲授，最后展望全球价值链研究 |
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| 暑期社会实践 | “筑梦启航，助力双减”——志愿调研相融共促 |
| 为进一步了解“双减”政策实施下社区义务教育阶段学生减负情况，推动教育体制“家校社联动”三教合力，促进社区教育发展。浙江财经大学经济学院“逐梦启航，助力双减”实践服务团于7月4日至7月13日前往杭州拱墅区东新园社区开展志愿活动和实践调研。 实践团以“七彩假期课堂”为主线，“逐梦启航，助力双减”社会实践团队与东新园社区党群服务中心进行合作，借助其良好的便民服务设施与联络社区居民的独特优势，结合彩虹 |
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| 暑期社会实践丨逐光而行，赓续华章——坚持工贸联动，推进共同富裕 |
| “苏溪的一切都如苏溪，它管自己在慢慢地流，我们管自己在慢慢地走。”苏溪这座古城，从千年前一路走来，经历了时间的考验，接受了血与火的洗礼，塑造了一个个动人心弦而又鲜为人知的传奇故事。于一路山水中传承一路文化，培养了当地人民包容豁达、与时俱进的美好品质。 曾经的苏溪“处处溪环舍，家家石累墙”，而如今的苏溪既有别具一格的小商品市场及热闹非凡的步行街，又有极具科技感与工业化设计的高楼建筑；过去的苏溪居民 |
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| 关于开展浙江省普通本科高校“十四五”首批新工科、新医科、新农科、新文科重点教材建设项目... |
| 各部门、各单位： 根据《关于开展浙江省普通本科高校“十四五”首批新工科、新医科、新农科、新文科重点教材建设项目申报工作的通知》（附件1）要求，我校有20项申报名额，学校采用教师申报、学院审核推荐、专家评审、学校推荐参评的方式开展。 具体的申报条件及申报要求详见附件1，请各学院于9月30日之前将附件2（一式五份）、附件3（一式一份）、附件4（一式五份）和附件5（一式一份）的纸质稿报送行政楼127 |
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| 关于开展浙江省普通本科高校“十四五”首批新工科、新医科、新农科、新文科重点教材建设项目... |
| 各部门、各单位： 根据《关于开展浙江省普通本科高校“十四五”首批新工科、新医科、新农科、新文科重点教材建设项目申报工作的通知》（附件1）要求，我校有20项申报名额，学校采用教师申报、学院审核推荐、专家评审、学校推荐参评的方式开展。 具体的申报条件及申报要求详见附件1，请各学院于9月30日之前将附件2（一式五份）、附件3（一式一份）、附件4（一式五份）和附件5（一式一份）的纸质稿报送行政楼127 |
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| 学院开展“访企拓岗促就业”专项活动（三） |
| 为认真贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，深入落实就业工作“一把手”工程，持续深化“三全育人”，扎实推进访企拓岗促就业专项行动，拓宽毕业生就业渠道和资源，6月以来，院党委书记胡亦琴，党委副书记崔泰铭等先后带队深入中国工商银行杭州经济技术开发区支行、杭州姆珉网络科技有限公司、浙江蜂之语蜂业集团有限公司等单位进行走访调研，学院与阿里巴巴国际站浙江大区开展了线上人才双选会，进一步 |
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| 关于2022届本科生优秀毕业论文(设计)评选结果的公示 |
| 各学院： 根据《浙江财经大学本科生优秀毕业论文（设计）奖、毕业论文（设计）优秀指导教师评选办法》文件精神，经学院人才培养委员会评审并推荐、学校组织专家组评审，魏自尊等同学的20篇毕业论文(设计)被评为2022届校级优秀毕业论文(设计)，徐萌等20名指导教师被评为毕业论文（设计）优秀指导教师，现予以公示。对评选结果若有异议，请书面或电话向教务处反映。公示日期：2022年7月4日-7月6日，联系电话 |
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| 关于2022届本科生优秀毕业论文(设计)评选结果的公示 |
| 各学院： 根据《浙江财经大学本科生优秀毕业论文（设计）奖、毕业论文（设计）优秀指导教师评选办法》文件精神，经学院人才培养委员会评审并推荐、学校组织专家组评审，魏自尊等同学的20篇毕业论文(设计)被评为2022届校级优秀毕业论文(设计)，徐萌等20名指导教师被评为毕业论文（设计）优秀指导教师，现予以公示。对评选结果若有异议，请书面或电话向教务处反映。公示日期：2022年7月4日-7月6日，联系电话 |
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| 暑期社会实践｜“德”育富裕说，躬身“清”山行 |
| 浙江省湖州市德清县作为浙江省首批美丽乡村示范县，同时也是联合国世界地理信息大会举办地，具备良好的美丽乡村和数字技术发展基础。近年来，德清县强化优势，充分利用数字技术，深入贯彻数字化改革，实现乡村振兴。为此，“‘德’育富裕说，躬身‘清’山行”实践团队走访德清县三林村、东衡村、五四村进行实地调研，探索“数字化改革”影响下的乡村新做法，挖掘乡村振兴的财富密码，以此彰显共同富裕改革路上的青年力量。 调研 |
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| 学院党委开展庆祝建党101周年“七个一”系列活动 |
| 为庆祝中国共产党成立101周年，扎实推动党史学习教育常态化长效化，学院党委以“红心向党践初心，奋进喜迎二十大”为主题，深入开展“七个一”系列活动，引导广大党员更加坚定理想信念、牢记初心使命，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。 学党史·寻访红色基地 寻访红色足迹，追忆革命历史。学院组织学生前往所在地附近的红色基地参观学习，通过寻访中共一大会址纪念馆、南湖革命纪念馆、杭州党史馆、新四军纪念馆、浙江 |
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| 学院党委开展庆祝建党101周年“七个一”系列活动 |
| 为庆祝中国共产党成立101周年，扎实推动党史学习教育常态化长效化，学院党委以“红心向党践初心，奋进喜迎二十大”为主题，深入开展“七个一”系列活动，引导广大党员更加坚定理想信念、牢记初心使命，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。 学党史·寻访红色基地 寻访红色足迹，追忆革命历史。学院组织学生前往所在地附近的红色基地参观学习，通过寻访中共一大会址纪念馆、南湖革命纪念馆、杭州党史馆、新四军纪念馆、浙江 |
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| 讲座信息——中国社会科学院魏众研究员 |
| 主讲人：魏众 中国社会科学院研究员 主持人：王力 浙江财经大学经济学院教授 时间：2022年7月5日（周二）14:00-17:00 地点：经济学院（6号学院楼）210会议室 讲座主题： 研究中国改革史和思想史时发现，国内和国外的相关研究视角完全不同，国内的改革历史大多强调领袖人物个人的作用，国外研究中，虽然也提及很多领袖的作用，对中国改革与实践的评论总体也是正面的，但也会对于一些客观存在的情况 |
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| 第二学士学位教育“十问十答” |
| 1.什么是第二学士学位教育？ 答：第二学士学位教育是大学本科后教育，简言之，在普通本科教育毕业取得学位后，花时间再攻读一个其他专业的学士学位。第二学士学位学制为两年，全日制学习，跟普通本科一样，纳入中国高等教育学生信息网（学信网）注册正式学籍。 2.第二学士学位学生培养及就业有哪些优惠政策？ 答：第二学士学位学生培养期间在学生资助、学费等方面参照相应专业本科生执行。第二学士学位教学内容主要包括 |
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| 关于征集科技板块通识教育课程的通知 |
| 各部门、各单位： 按照《浙江财经大学通识教育课程实施意见》（浙财大〔2017〕144号）（附件1）文件要求，现安排科技板块通识教育课程的征集工作，请各部门、各单位认真组织。 一.通识教育课程理念 与专业教育主要关注学生某种专业知识的传授及其职业能力的培养的宗旨不同，通识教育目的在于通过对学生多方面能力的训练, 发展其思维能力，提高学生表达思想、判断和鉴别价值等方面的能力，并以此使学生的感情和理智 |
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| 关于征集科技板块通识教育课程的通知 |
| 各部门、各单位： 按照《浙江财经大学通识教育课程实施意见》（浙财大〔2017〕144号）（附件1）文件要求，现安排科技板块通识教育课程的征集工作，请各部门、各单位认真组织。 一.通识教育课程理念 与专业教育主要关注学生某种专业知识的传授及其职业能力的培养的宗旨不同，通识教育目的在于通过对学生多方面能力的训练, 发展其思维能力，提高学生表达思想、判断和鉴别价值等方面的能力，并以此使学生的感情和理智 |
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| 学院党委理论学习中心组专题学习浙江省第十五次党代会精神 |
| 6月23日下午，学院党委理论学习中心组召开专题学习会，深入学习贯彻浙江省第十五次党代会精神，并就全院进一步学习贯彻党代会精神作出部署要求。全体班子成员参加学习，会议由党委书记胡亦琴主持。 会上，胡亦琴书记领学了省委书记袁家军在中国共产党浙江省第十五次代表大会上所作的题为《忠实践行“八八战略”坚决做到“两个维护”在高质量发展中奋力推进中国特色社会主义共同富裕先行和省域现代化先行》的报告。她指出 |
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