| 郭文敏 |
| 姓名：郭文敏 性别：女 出生年月：1992年7月 籍贯：安徽省淮北市 学历：研究生 学位：博士 职称：讲师 研究方向：实验经济学、行为经济学、神经经济学 教育背景： 2015.9至2020.9,浙江大学政治经济学专业,获经济学博士学位 2011.9至2015.6,南京财经大学经济学专业,获经济学学士学位 工作经历：2020年9月至今，浙江财经大学经济学院 主讲课程：微观经济学、高级微观经济学 |
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| 学术双周论坛——浙江财经大学冯阔博士 |
| 【讲座信息】 主讲人：冯阔 浙江财经大学经济学院 主持人：王泽荣 浙江财经大学经济学院 时间：2023年5月11日（周四）14:00-16:00（下午） 地点： 线下：经济学院210会议室 讲座主题： Regional Favoritism in Chinese University Admissions 【内容摘要】 After carefully reviewing data |
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| 学术讲座——浙财数量经济研究中心Seminar 2 |
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| 传承五四薪火，谱写青春华章—学院开展“五四”系列活动 |
| 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，学院党委组织广大青年学生开展传承和弘扬“五四精神”系列活动，感悟思想伟力，凝聚奋进力量，以昂扬姿态逐梦前行。 “经昇”宣讲•以知促行共奋进 寻红色足迹，追党史记忆。经济学院“经昇”宣讲团走进杭州青年运动史馆、杭州青年清廉馆、小营•江南红巷、五四宪法历史资料陈列馆等地开展“行走的思政课 |
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| 传承五四薪火，谱写青春华章—学院开展“五四”系列活动 |
| 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，学院党委组织广大青年学生开展传承和弘扬“五四精神”系列活动，感悟思想伟力，凝聚奋进力量，以昂扬姿态逐梦前行。 “经昇”宣讲•以知促行共奋进 寻红色足迹，追党史记忆。经济学院“经昇”宣讲团走进杭州青年运动史馆、杭州青年清廉馆、小营•江南红巷、五四宪法历史资料陈列馆等地开展“行走的思政课”，并通过 |
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| 学院本科生第五党支部开展“五四漾韶华 青年当有为”主题党日活动 |
| 为全面贯彻落实党的二十大精神，扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，激励青年学子继承和发扬“五四精神”，在五四青年节当天，学院本科生第五党支部赴五四宪法历史资料陈列馆、秋瑾墓和鲁迅铜像开展“五四漾韶华，青年当有为”主题党日活动。 五四宪法历史资料陈列馆讲述了“五四宪法”从起草、讨论、通过到实施的全过程，生动展现党领导人民制定“五四宪法”的光辉历史。支部成员们在一件件 |
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| 关于召开全院教职工大会的通知 |
| 各位老师： 根据工作安排，经研究，定于2023年5月9日（下周二）下午1:30在学院楼219会议室召开全体教职工大会。会议主要内容：1.李金昌书记做主题教育讲座；2.师德师风建设工作布置。 请大家提前做好安排，原则上不得请假！ 经济学院 2023年5月6日 |
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| “五四”精神传薪火，激扬青春献光彩|学院“经昇”理论宣讲之走进杭州青年清廉馆、小营•江南... |
| 为传承“五四”精神，深入学习贯彻党的二十大精神，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，5月4日，学院“经昇”宣讲团成员邓斯怡带领本科生第二党支部前往杭州青年清廉馆、小营•江南红巷开展“‘五四’精神传薪火，激扬青春献光彩”寻访宣讲活动。宣讲通过线上直播、线下参观相结合的方式进行，号召学院学生以“五四”精神为指引，将激扬青春奉献于中华民族的伟大复兴，站在青春的起跑线上，一起向 |
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| 学院举办“恰同学少年，展青春风采”素质拓展活动 |
| 为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，更好继承和发扬以爱国主义为核心的五四精神，我院于5月4日下午在学院楼111举办了“恰同学少年，展青春风采”素质拓展活动。 本次活动分为晨曦、觉醒、传承、青春、未来五个板块，形式多样、内容丰富。同学们通过观看宣传片、五四代表人物知识问答等形式，共同追忆激情燃烧的岁月中革命青年坚定 |
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| 学院召开政治经济学学科建设研讨会 |
| 近日，学院召开了政治经济学学科建设研讨会。学院院长王正新教授、书记胡亦琴教授、副院长罗俊教授、理论经济学学科带头人叶航教授、政治经济学学科负责人朱海城教授、政治经济系教师蒲德祥、于平、郑万军等与会研讨。 与会人员对于政治经济学学科建设方向做了深入交流，并针对如何搭建特色研究方向学术团队，完善学科人才引进与激励机制进行了探讨，本次会议对于我院政治经济学学科加强内涵建设，夯实学科基础具有重要意义。 ... |
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| 学院“经昇”理论宣讲之走进杭州青年运动史馆 |
| 为扎实推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，赓续红色血脉，传承五四薪火，5月3日下午，学院“经昇”宣讲团前往杭州青年运动史馆开展“行走的思政课”，通过线上直播的方式将宣讲内容传播给在校师生，在线学习人数达到四千余人。 馆内展览按历史脉络和时间顺序，分为“杭州青年为建立新中国而斗争”“杭州青年积极参与 |
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| 学术讲座——浙财数量经济研究中心Seminar 1 |
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| 臧丽君 |
| 臧丽君，1994.1，安徽霍邱人，经济学博士，讲师。研究聚焦于劳动力流动、人力资本、劳动力市场和犯罪，近年来主持浙江省哲学社会科学重点研究基地自设课题和浙江大学人文社会科学实验研究青年项目等科研课题2项，并参与国家自然科学基金重点项目和国家社会科学基金重大项目等国家级科研课题4项，研究成果发表于China Economic Review等国内外期刊。 研究方向： 劳动经济学、犯罪经济学 教育 |
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| 数字经济系党支部召开党员大会暨主题教育动员大会 |
| 4月27日下午，数字经济系党支部在201会议室成功召开了党员大会暨学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会。本次会议由数字经济系副主任丁松主持，数字经济系的党员同志参会，学院党委书记胡亦琴、专职组织员方庆蓉出席。 会议选举产生了党支部委员会。同日，党支部委员会召开第一次会议，经选举，丁松同志当选党支部书记，高晓菁同志任组织委员，王泽荣同志任宣传委员兼纪检委员。 数字经济系支部书记 |
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| 关于2022-2023学年短学期网上选课的通知 |
| 各学院（部）、经管实验中心及各班学生： 根据学校安排，2022-2023学年短学期安排在校历第19-20周进行，现将选课事宜通知如下： 一、选课内容： 包含短学期课程和通识选修课程两部分（面向2019-2022级学生）。本次选课学分总上限为4分（通识课学分和短学期课程学分总计4学分）。 二、选课时间： 时间 对象 2023年4月27日 13:30-14:00 19级本科生 14:00-16:30 |
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| 关于2022-2023学年短学期网上选课的通知 |
| 各学院（部）、经管实验中心及各班学生： 根据学校安排，2022-2023学年短学期安排在校历第19-20周进行，现将选课事宜通知如下： 一、选课内容： 包含短学期课程和通识选修课程两部分（面向2019-2022级学生）。本次选课学分总上限为4分（通识课学分和短学期课程学分总计4学分）。 二、选课时间： 时间 对象 2023年4月27日 13:30-14:00 19级本科生 14:00-16:30 |
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| 字里行间，墨香流韵——学院书法艺术活动顺利举办 |
| 2023年4月25日下午，学院笔墨之思书法艺术活动在工控新楼109拉开帷幕，活动邀请了学院博士生陈桥宇带来“书法常识与鉴赏”课程，通过理论与实践结合，同学们对书法用具、技法、字体及演变有了初步的了解，感受到了中华优秀传统文化的独特魅力。 同学们跟随学长了解了执笔、运腕、书写姿势等技巧，并了解了主要书法字体的书写特点：篆书古色古香，保留了古代象形文字的明显特点；隶书扁平方正，突破了秦篆单一的中锋 |
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| 关于开展2022-2023学年第二学期“学评教”中期满意度调查的通知 |
| 各学院（部）、学生各班： 为收集学生对上半学期课程的意见或建议，便于老师及时调整和改进课堂教学工作。现将开展本学期“学评教”中期满意度调查的有关事项通知如下： 一、评价课程 2022-2023学年第二学期上半学期实际开设的课程。对于部分集中开课的课程，由教师在开课过程中自主收集相关信息。 二、评价方式和要求 参评学生在正方教务管理系统（教务处网站“选课入口”或通过信息门户登录教务管理系统）“教学 |
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| 关于开展2022-2023学年第二学期“学评教”中期满意度调查的通知 |
| 各学院（部）、学生各班： 为收集学生对上半学期课程的意见或建议，便于老师及时调整和改进课堂教学工作。现将开展本学期“学评教”中期满意度调查的有关事项通知如下： 一、评价课程 2022-2023学年第二学期上半学期实际开设的课程。对于部分集中开课的课程，由教师在开课过程中自主收集相关信息。 二、评价方式和要求 参评学生在正方教务管理系统（教务处网站“选课入口”或通过信息门户登录教务管理系统）“教学 |
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| 关于落实2023～2024学年第一学期教学任务的通知 |
| 各学院（部）： 根据教务处2023年度工作要点及安排，现将教学任务下发，请核对并落实。具体事项通知如下： 一、教学任务下达 教学任务包括2023-2024学年第一学期各年级各专业（类）的教学任务、留学生的教学任务、微专业教学任务、第二学士学位专业的教学任务，其中高水平运动员学生教学任务系统外单独下达。2023级除第二学士学位专业以外的教学任务待招生计划确定后另行下达。 下学期的教学任务详见 |
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