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浙江财经大学研究生证补办申请表
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浙江财经大学研究生证补办申请表 |
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| 发表时间:2014年09月26日 |
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关于印发《浙江财经大学本科生综合...
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关于印发《浙江财经大学本科生综合导师制管理办法》的通知 |
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| 发表时间:2019年04月03日 |
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关于印发《浙江财经大学本科生选课...
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各部门、各单位： 《浙江财经大学本科生选课办法》已经学校讨论通过，现予以印发，请遵照执行。 2018年9月1日 |
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| 发表时间:2018年09月19日 |
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经济学院关于实施本科教学督导“双...
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为做好本科教学质量监控，落实校院两级本科教学督导工作要求，进一步发挥学院本科教学督导组作用，形成“传帮带”的良好教学氛围，经研究决定，实施督导组“双联系”制度。具体要求如下： 一、实施督导组“联系教师”制。做好针对联系教师的课堂教学听课、评课工作，每次听课结束将主要建议及时反馈给任课老师，并同时反馈给督导组长。具体要求： 1.每位督导组成员至少联系三位教师，针对每位联系教师每学期听课至少2次 |
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| 发表时间:2017年04月25日 |
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浙江财经大学教师教学工作业绩考核...
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为强化教师教学工作职责和质量意识，规范我校教师教学工作业绩考核工作，根据《浙江省教育厅办公室关于高校自主开展教师教学工作业绩考核的通知》（浙教电传〔2013〕426）文件精神，并结合我校实际，特制定本指导性意见。 第一条 教师教学工作业绩考核要坚持公开、公平、公正的原则；坚持有利于学生培养和教学质量提高的原则；坚持以质为重，质与量相结合的原则。在教师教学工作业绩考核中，以教学效果为考核重点 |
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| 发表时间:2015年06月16日 |
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2015届毕业实习手册
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2015届毕业实习手册 |
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| 发表时间:2014年11月25日 |
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2014届毕业论文规范
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2014届毕业论文规范 |
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| 发表时间:2014年11月25日 |
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2014届毕业实习手册
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2014届毕业实习手册 |
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| 发表时间:2014年11月25日 |
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2012届优秀毕业论文
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2012届优秀毕业论文 |
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| 发表时间:2014年11月25日 |
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浙江财经学院本科生创新及奖励学分...
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为把培养学生的创新精神和创新能力引入人才培养的全过程，进一步激励学生的创新活动，全面提高我校的本科教学质量，培养高素质的创新人才，根据高等教育改革的趋势，结合学校实际，特制定本管理办法。 一、创新学分 （一）本科学生在校学习期间在课外科技活动中取得的突出成果，以创新学分的形式予以认定，计入学生毕业总学分和成绩档案。 （二）创新学分项目及学分认定办法 1、在数学建模、电子设计、挑战杯、作品设计 |
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| 发表时间:2014年11月25日 |
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浙江财经大学大学生校外实践教育基...
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根据教育部《关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知》（教高函〔2012〕7号）及浙江省教育厅《关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知》（浙教办高教〔2012〕141号）文件精神，为进一步加强我校大学生校外实践教育基地建设项目的管理，提高实践教学质量，特制定本办法。 一、指导思想 通过实践教育基地建设，承担本科生的校外实践、实习、见习等合作教学任务 |
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| 发表时间:2014年11月25日 |
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浙江财经大学“国家级大学生创新创...
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第一章总则 第一条 为深入贯彻教育部关于做好本科教学工程“国家级大学生创新创业训练计划”文件精神，积极开展大学生创新创业教育，强化创新创业能力训练，确保项目经费用于学生开展创业训练计划，特制定本办法。 第二条 设立“国家级大学生创新创业训练计划”项目专项基金，使项目开展有稳定的物质和资金保障。对于教育厅资助的项目，学校给予项目总经费1：1的配套经费支持。 第三条 学校以学院为单位设立大学生 |
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| 发表时间:2014年11月25日 |
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浙江财经学院实验教学课程（项目）...
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浙江财经学院实验教学课程（项目）建设结题报告书 |
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| 发表时间:2014年11月25日 |
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浙江财经学院实验课程立项建设质量...
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为了进一步强化和规范实验课程的立项建设工作，提高实验课程的建设质量，优化实验课程教学内容，进一步促进我校实验教学的发展，特制定本办法。 一、实验课程立项方式 本办法中的实验课程包括独立开设的实验课程和依附于理论课程的实验课程。独立开设的实验课程作为一门独立课程进行建设，依附于理论课程的实验课程的实验部分教学内容单独立项进行建设。 二、实验课程立项建设整体目标 实验课程的建设应立足于实验 |
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| 发表时间:2014年11月25日 |
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浙江财经学院实验室工作暂行条例
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第一章 总 则 第一条 为了进一步加强我校实验室的建设和管理，充分发挥实验室在教学、科研中的作用，实现资源共享，增强实验室活力，捉高办学效益，配合学校二级管理体制的建设，理顺关系，明确职责，依据教育部《高等院校实验室工作规程》，特制定本条例。 第二条 实验室是正式建制的从事实验教学或科学研究、技术开发的教学或科研实体。 第三条 实验室必须努力贯彻国家教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高 |
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| 发表时间:2014年11月25日 |
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