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关于做好2018年度浙江财经大学重点...
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各部门、各单位： 为推进教材建设，护航“互联网+教育”，鼓励教师利用信息技术创新教材形态，确保高质量新形态教材进课堂，提高课程教学质量和人才培养水平，学校将启动2018年度校级重点建设教材立项工作。现将有关事项通知如下： 一、教材立项范围 （一）新编教材 新编教材要求符合我校本科专业培养计划要求，跟踪学科发展前沿，反映相关专业领域发展的最新理念与成果，促进教学范式改革。 在同等条件下，优先资助 |
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| 发表时间:2018年10月30日 |
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关于开展第一批大类平台课程建设申...
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各部门、各单位： 为推进2018级大类人才培养模式改革，贯彻“宽口径、厚基础”的人才培养原则，根据学校课程建设规划和本年度教学工作安排，决定开展第一批大类平台课程建设申报评审工作。现将有关事项通知如下： 一、申报条件 1.本次申报课程对象为列入2018级本科人才培养方案学科教学平台中的学科必修课程，其中跨招生类设置、受益面大的课程优先考虑立项。 2.课程负责人应为主讲该门课程的校内在职教师，联合 |
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| 发表时间:2018年06月21日 |
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关于报送2017-2018学年第二学期学院...
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各学院（部）： 为进一步提升教师教学能力，提高教学质量，并鼓励学院（部）根据学科专业特点将教师教学发展活动办出特色，创出品牌，本学期继续由各学院（部）主办开展各类教师教学发展活动。为更好地开展活动，实现预期效果，现面向各学院（部）征集本学期教师教学发展活动计划，相关要求通知如下： 一、教师教学发展活动形式 1.学院（部）教师教学发展活动应面向全校教师开放，由各学院（部）主办，校教师教学发展中 |
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| 发表时间:2018年03月06日 |
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关于公布2015年度教学建设工作量分...
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各位老师： 为方便老师了解自己的工作量情况，填写年度考核报告，特将2015年度教学建设工作量分配情况予以公布（均由相关主持人分配的），请各位老师查看。如有疑虑，可向教学办咨询0571-86735761。 |
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| 发表时间:2015年12月15日 |
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关于开展浙江财经大学第十一届青年...
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各部门、各单位： 为深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话和全省教育大会精神，落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，进一步加强师德建设，提升广大高校青年教师的教学能力和业务水平，根据《关于开展浙江省第十一届高校青年教师教学竞赛的通知》（浙教工办[2019]14号）（附件1）精神，经研究，决定组织开展浙江财经大学第十一届青年教师教学竞赛。现将有关事项通知如下 |
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| 发表时间:2019年04月22日 |
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关于申报省高等教育“十三五”第一...
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各部门、各单位： 根据《浙江省教育厅办公室关于组织开展高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目申报立项工作的通知》（浙教办高教〔2018〕50号，见附件1）精神，2018年浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目申报工作已经开始，现将有关事项通知如下： 一、申报范围 省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目申报主要针对我校教学和人才培养领域的关键环节，在改进教学和人才培养体制机制建设 |
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| 发表时间:2018年06月19日 |
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关于报送2020-2021学年第一学期学院...
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各学院（部）： 为进一步提升教师教学能力，提高教学质量，并鼓励学院（部）根据学科专业特点将教师教学发展活动办出特色，创出品牌，本学期继续由各学院（部）主办开展各类教师教学发展活动。为更好地开展活动，实现预期效果，现面向各学院（部）征集本学期教师教学发展活动计划，相关要求通知如下： 一、教师教学发展活动形式 1.学院（部）教师教学发展活动应面向全校教师开放，由各学院（部）主办，校教师教学发展中 |
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| 发表时间:2020年09月18日 |
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关于开展2020年浙江财经大学教学成...
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各部门、各单位： 为鼓励全体师生员工积极投身教育教学建设、改革和研究，持续提高教育质量和教学水平，总结并推广教育教学实践中的先进经验，根据《浙江财经大学教学成果奖评选与奖励办法》（浙财大〔2017〕50 号）文件精神，结合学校实际情况，现决定开展2020年浙江财经大学教学成果奖评选工作。有关事项通知如下： 一、教学成果的界定 教学成果，是指反映高等教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高 |
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| 发表时间:2019年12月11日 |
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关于报送2019-2020学年第二学期学院...
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各部门、各单位： 抗击疫情，浙财人不停步。为进一步提升教师教学能力、提高教学质量，也为广大教师提供更多的培训、学习、交流和发展的机会，教师教学发展中心将继续支持各学院（部）举办各类教师教学发展活动。因疫情原因，目前教师教学发展活动多以在线教研活动和云分享等之类的形式为主，为更好地开展活动，实现预期效果，现将相关要求通知如下： 一、学院（部）教师教学发展活动计划报送 （一）活动形式 1.学院（部 |
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| 发表时间:2020年03月28日 |
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经济史教研室举办教研活动
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5月10日，经济史教研室在学院楼313会议室举办教研活动。院长胡亦琴和经济史教研室教师王翔、王力、麦正锋、黄禾雨参加了讨论。 本次教研活动以“经济史类通识课申报”为主题展开深入讨论。胡亦琴院长指出经济史是兼具经济学和历史学视角的交叉学科，在引发学生兴趣、开拓学生视野方面具有优势。各位教师可以根据自己的教学心得和研究专长选择合适的切入点，为通识课的成功申报早作积累和筹备。王翔教授主要研究领域是中国 |
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| 发表时间:2016年05月12日 |
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关于组织开展2020年浙江省普通高校...
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各部门、各单位： 为贯彻全国本科教育会议精神，促进“互联网+教育”背景下“十三五”高校教材建设，鼓励教师利用信息技术创新教材形态，充分发挥新形态教材在课堂教学改革和创新方面的作用，不断提高课程教学质量，省高教学会教材建设分会决定开展2020年省普通高校“十三五”新形态教材建设项目的申报遴选工作。现将学校推荐申报有关事项通知如下： 一、立项范围 1.所申报的教材原则上要求是培养方案中开设的公共 |
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| 发表时间:2020年07月17日 |
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关于开展2016年浙江财经大学教学成...
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各部门、各单位： 根据《浙江省教育厅办公室关于组织开展2016年教学成果奖评选工作的通知》（浙教办法[2015]105号）精神，学校决定开展2016年浙江财经大学教学成果奖申报暨浙江省高等教育教学成果奖推荐工作。有关事项通知如下： 一、教学成果的界定 教学成果是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量，实现培养目标产生明显效果、具备应用推广价值的的教育教学方案 |
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| 发表时间:2015年12月18日 |
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关于组织开展2018年浙江省普通高校...
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各部门、各单位： 为贯彻全国本科教育会议精神，促进“互联网+教育”背景下“十三五”高校教材建设，鼓励教师利用信息技术创新教材形态，充分发挥新形态教材在课堂教学改革和创新方面的作用，不断提高课程教学质量，省高教学会教材建设专业委员会决定开展第二批浙江省普通高校新形态教材建设项目的申报遴选工作。现将学校推荐申报有关事项通知如下： 一、立项范围 1.所申报的教材原则上要求是培养方案中开设的公共基础课 |
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| 发表时间:2018年10月22日 |
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经济学院教学专项建设项目申报通知
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各位老师： 为加强学院本科教学内涵建设，提升本科教学质量与人才培养水平，同时也为未来高层次教学建设做好孵化工作，学院拟开展教学专项建设申报工作。 一、申报项目类型与范围 1.与课堂教学需求密切相关的课程资源建设，包括教材、教学案例集等。 2.混合式教学范式改革项目，包括：（1）在省精品在线开放课程平台完成自主课程建设，包括形成完整的教学PPT、课后习题与测试、教学案例，完成两讲内容的视频录制 |
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| 发表时间:2018年10月30日 |
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关于开展浙江财经大学首届“课程思...
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各部门、各单位： 为深入贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、新时代全国高等学校本科教育工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神，推动专业教育与思政教育同向同行，根据《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等文件精神，特举办学校“课程思政示范课堂”评选活动。有关事项通知如下： 一、评选目标 通过“课程思政示范课堂”评选，促使各学科专业的教育教学，在尊重课程自身 |
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| 发表时间:2019年05月20日 |
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