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浙江财经学院实验室考核评估暂行办法
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高校实验室是培养高素质人才、出高水平科研成果、服务经济建设和社会发展的实验基地。实验室建设和管理水平不仅是高校办学实力的标志，而且是高校教学、科研水平和管理水平的重要标志。抓好实验室的建设与管理工作，具有十分重要意义。为了促进我校实验室建设和管理工作，提高我校实验室科学管理水平，更好地为教学、科研服务，特制定本办法。 一、考核范围 全校各专业实验室、专业基础实验室和公共基础实验室。 二 |
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| 发表时间:2014年11月25日 |
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浙江财经学院教室管理规定
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为切实加强教室管理，确保教室内各种设施的安全、完好，进一步提高教室的利用率，保证学校各项教学活动的顺利进行，特制定本规定。 一、教室的调配与审批 1．全校所有教室的调配统一由教务处安排，其他任何部门和个人不得擅自安排和使用教室。 2．正常教学活动需要临时借用教室者，需填写教室使用申请表，公共教学楼的教室由教务处审批，各学院楼的教室由二级学院审批。 3．在确保正常教学需要的前提下，二级学院及其 |
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| 发表时间:2014年11月24日 |
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浙江财经学院考场规则
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一、考生凭学生证（或准考证）等有效证件参加考试，并将证件放在课桌右上角，便于监考人员检查，未带有效证件者，不得参加考试。 二、考生须按规定的时间提前15分钟进入考场。迟到15分钟以上者，不得参加考试，作旷考处理，考试30分钟后，准予交卷离场。 三、考生应听从监考人员安排，在指定的座位就坐。不听从监考人员安排者，监考人员可以取消其考试资格。 四、考生除必备的文具用品、试卷上规定允许使用的工具和 |
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| 发表时间:2014年11月24日 |
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浙江财经学院学生考勤细则
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一、学生须按时参加教学计划规定和学校统一组织的各项活动。从每学期开学第一天开始，学生上课、实习、劳动、军训等都应实行考勤，不得迟到、早退，因故不能参加者，必须请假，凡未经请假或无故超假者，均以旷课论处。 二、学生在节假日期间，必须按规定的时间离校和返校，因故需提前离校或推迟返校者，均需办理请假手续。擅自提前离校或推迟返校者均以旷课论处。学生在双休日、法定假期间需离开本市，一律事先向班主任 |
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| 发表时间:2014年11月24日 |
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浙江财经学院本科生课程考核办法
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为进一步加强课程(环节，下同)考核管理，检查学生对所学课程的掌握程度，评定学习成绩，检查教学效果，改进教学方法，提高教学质量，特制定本办法。 一、考核的依据(标准) 课程考核以教学大纲为依据，一般不应超出教学大纲的教学内容，着重考核基础理论、基本知识和基本技能的掌握情况和实际运用能力。 二、考核方式 课程考核可以采用闭卷、开卷、口试、实践操作等方式,具体由课程所在学院（部）审批。 三、考核 |
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| 发表时间:2014年11月24日 |
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浙江财经学院教学事故认定及处理暂...
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为进一步加强教风建设，规范教学管理，稳定教学秩序，及时、妥善处理教学事故，切实提高教学质量，根据《中华人民共和国教师法》及有关教育法律法规的规定，结合我校具体情况，特修订本办法。 第一条 本办法所称教学事故是指由教学活动相关人员因个人主观原因发生的对正常教学秩序和教学质量造成不良影响或损害的事件。教学活动是指学校全日制普通本科和研究生教学计划内的教学与教学管理活动、学校组织的省级（含）以上 |
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| 发表时间:2014年11月24日 |
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浙江财经学院英语专业国家统考教学...
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为进一步提高我校英语水平，激励教师不断改进教学方法，提高英语专业教学质量，特制定本办法。 一、奖励对象 英语专业国家统考教学奖励对象是我校承担英语专业教学任务的外国语学院的教师。 二、奖励等级 奖励分为一等奖、二等奖、三等奖三个等级。一等奖奖金3万；二等奖奖金2万；三等奖奖金1万。 三、奖励办法 英语专业国家统考教学奖励按每年级累计过级率计算，一般在最后一次考完成绩公布后确定。 1、参加全国 |
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| 发表时间:2014年11月24日 |
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浙江财经学院教学名师奖评选及奖励...
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第一章 总 则 第一条 为了深入贯彻落实教育部《关于加强本科教学工作提高教学质量的若干意见》（教高〔2001〕4号）及《关于印发<关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见>和周济部长在第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上的讲话的通知》（教高〔2005〕1号）精神，表彰能够坚持党的教育方针，长期从事课堂教学，注重教学改革与实践，教学方法先进，教学经验丰富，教学水平高，教学效果好的教授 |
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| 发表时间:2014年11月24日 |
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浙江财经学院关于本科双语教学的规定
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为全面贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》(教高[2005]1号)文件精神，切实提高大学生的外语综合应用能力，加强双语教学工作，提高双语教学课程的质量，继续扩大双语教学课程的数量，结合我校实际，特制定本规定。 一、双语教学课程的认定 所谓双语教学，是指在教材使用、课堂讲授、期末考试等教学环节中外语和汉语并用，以外语为主要教学语言的教学活动。我校双语教学课程是指满足 |
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| 发表时间:2014年11月24日 |
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关于印发《浙江财经学院课程教学范...
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浙江财经学院课程教学范式改革项目管理办法 |
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| 发表时间:2014年11月24日 |
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关于印发《浙江财经学院精品开放课...
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浙江财经学院精品开放课程建设实施意见 |
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| 发表时间:2014年11月24日 |
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浙江财经学院教材建设管理办法
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第一章 总 则 第一条 教材建设是学校教学建设的重要组成部分，是提高教学质量的教学基础性工作。为切实加强我校本科教学教材建设工作，保证立项教材编写、出版工作的顺利进行，特制定本办法。 第二条为充分发挥我校的学科优势和特色，反映我校高水平的教学研究和科研成果，学校鼓励学术造诣深、科研成果显著、教学经验丰富的教师编写符合教学计划和教学大纲要求、质量高、有特色、适用性强的教材。 第二章 项目的申报 |
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| 发表时间:2014年11月24日 |
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浙江财经学院教材建设委员会章程
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第一章 总 则 第一条 浙江财经学院教材建设委员会是在校长和主管校长领导下，对全校教材工作的重大问题进行研究、规划、组织、审议的决策机构。其工作宗旨是：全面贯彻落实教育部和浙江省教育厅关于教材建设的有关方针和政策，积极推进学校教材研究、建设和管理，促进教学改革和教学质量的不断提高。 第二章 组织机构 第二条学校教材建设委员会设主任一人，由校长担任，设副主任三人，委员若干。委员原则上由相关 |
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| 发表时间:2014年11月24日 |
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浙江财经学院“十一五”教材建设规划
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教材是体现教学内容和教学要求的知识载体，是进行教学的基本要素，是提高教学质量的重要保证。为进一步加强我校本科教学教材建设工作，提高教材质量，特制定本规划。 一、教材建设的成绩与问题 近年来，我校在“抓好重点教材，全面提高质量”思想指导下，加大了教材建设工作的力度，教材建设取得了一定成效，主要表现在：各单位对教材建设与管理工作的重视程度不断增强；教师编写优质教材的积极性得到了明显提高，近几年 |
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| 发表时间:2014年11月24日 |
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浙江财经学院学生违纪处分条例
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第一章 总 则 第一条 为加强校风、学风建设，维护正常的教学、工作和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，根据《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》的精神，结合我校实际，特制定本条例。 第二条 本条例适用于我校全日制本科生、研究生。 第三条 本条例坚持依法治校、规范管理、预防为主、教育先行的原则，坚持公平、公开、公正 |
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| 发表时间:2014年11月24日 |
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