为深入贯彻落实学校“三风建设”要求，切实提升本科课堂教学质量，经济学院于2025年11月18日下午在6-304会议室召开“多方聚力·分类赋能”本科课堂教学质量提升行动促进会。会议由学院邓晓军副院长主持，特邀教务处李毅副处长、校本科教学督导委员会崔大树主任、教师教学发展中心王佳佳与冯李哲老师莅临指导，学院领导、教学督导组成员及教师代表共同参会，旨在凝聚校院两级力量，共同破解教学难题，部署全面提升行动。

会议围绕“精准施策、分层帮扶”的核心思路展开。首先，罗俊院长阐明了会议召开背景与提升教学的紧迫性，强调课堂教学是立德树人的主阵地。接着，李毅副处长详细解读了教学质量考评要求与政策支持方向，为学院整改提升指明了路径。崔大树主任则聚焦听课中发现的关键问题，如“内容不清晰、主线不明、互动单一”等，提供了针对性的指导。随后，教学办王辉老师详细介绍了《经济学院课堂教学质量整改方案》。该方案针对上学期及开学至今的教学评价问题，系统规划了强化思想引领、开展靶向培训、实施师徒结对、规范集体备课、加强课堂管控等十一项具体举措，构建了一套多维度、分层级的提升体系，力求为不同需求的教师提供精准赋能。

在交流环节，与会教师结合自身教学实践中的难点与困惑积极发言，教务处领导、校本科教学督导委员会主任与相关负责人现场进行了细致答疑。会议明确，学院将通过建立“优秀教师+教学薄弱教师”一对一结对、组织专项教学沙龙与优质课堂观摩、强化督导听课与整改台账管理等手段，形成“发现问题-反馈-整改-提升”的闭环管理，确保各项措施落地见效。同时，学院也恳请学校在强化考评刚性约束、统筹优质培训资源等方面给予更大支持，共同推动教学质量迈上新台阶。

本次促进会统一了思想，明确了责任，凝聚了共识。会议最后要求全体教师以高度的责任感投入教学质量提升工作，将整改要求转化为自觉行动。学院将以此次会议为起点，持续深化教学改革，强化内涵建设，为培养高素质经济人才奠定坚实的基础。