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教育部社科司关于清理教育部人文社会科学研究一般项目的通知
为进一步加强和规范教育部人文社会科学研究项目管理,提高项目完成质量,根据《教育部人文社会科学研究项目管理办法》(简称《项目管理办法》)的规定,社科司将对教育部人文社会科学研究超期未完成的有关项目进行集中清理。现将本次清理工作的有关事项通知如下: 一、清理范围 根据《项目管理办法》规定,教育部人文社科研究项目自批准之日起,研究周期一般为3年,特殊情况可申请延期1~2年。据此,本次项目清理的范围

关于发布《2017年度国家法治与法学理论研究项目课题指南》及受理课题申报的公告
根据司法部《法治建设与法学理论研究部级科研项目管理办法(试行)》[司发通(2001)057号](以下简称《管理办法》)的规定,2017年度国家法治与法学理论研究项目课题面向全国公开申报。现将课题申报受理工作的有关事项公告如下: 一、指导原则 (一)全面落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和

关于发布《2017年度国家法治与法学理论研究项目课题指南》及受理课题申报的公告
根据司法部《法治建设与法学理论研究部级科研项目管理办法(试行)》[司发通(2001)057号](以下简称《管理办法》)的规定,2017年度国家法治与法学理论研究项目课题面向全国公开申报。现将课题申报受理工作的有关事项公告如下: 一、指导原则 (一)全面落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和

2017年度中共杭州市委政策研究室(市委改革办、市委财经办)公开委托课题招标公告
经研究确定,中共杭州市委政策研究室(市委改革办、市委财经办)下列委托课题向社会公开招标。现将有关事项公告如下: 一、招标课题 1.杭州“未来产业”发展主攻方向研究 研究内容:重点研究杭州落实市第十二次党代会提出的“构建创新驱动、特色鲜明、竞争力强的现代产业体系”要求,把握产业发展的新动向新趋势,发挥信息经济领先等先发优势,培育发展量子通信、人工智能、新型显示、虚拟现实等未来产业,实现“杭州制造

2017年度中共杭州市委政策研究室(市委改革办、市委财经办)公开委托课题招标公告
经研究确定,中共杭州市委政策研究室(市委改革办、市委财经办)下列委托课题向社会公开招标。现将有关事项公告如下: 一、招标课题 1.杭州“未来产业”发展主攻方向研究 研究内容:重点研究杭州落实市第十二次党代会提出的“构建创新驱动、特色鲜明、竞争力强的现代产业体系”要求,把握产业发展的新动向新趋势,发挥信息经济领先等先发优势,培育发展量子通信、人工智能、新型显示、虚拟现实等未来产业,实现“杭州制造

关于开展新一轮浙江省哲学社会科学重点研究基地申报工作的通知
为深入贯彻全国哲学社会科学工作座谈会和全省哲学社会科学工作会议精神,全面落实《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》要求,大力推进社科强省建设,努力繁荣发展浙江省哲学社会科学事业,浙江省哲学社会科学规划办决定在省哲学社会科学重点研究基地(以下简称“基地”)第一轮建设期结束之际,按照分类建设原则启动新一轮建设,对基础理论类基地进行重新遴选, 并根据《浙江省新型智库建设实施意见》要求,推进应用对策

关于开展新一轮浙江省哲学社会科学重点研究基地申报工作的通知
为深入贯彻全国哲学社会科学工作座谈会和全省哲学社会科学工作会议精神,全面落实《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》要求,大力推进社科强省建设,努力繁荣发展浙江省哲学社会科学事业,浙江省哲学社会科学规划办决定在省哲学社会科学重点研究基地(以下简称“基地”)第一轮建设期结束之际,按照分类建设原则启动新一轮建设,对基础理论类基地进行重新遴选, 并根据《浙江省新型智库建设实施意见》要求,推进应用对策

通知名称:关于2017级新生课程教学班申报表的填写
各位老师: 2017-2018学年第一学期(即下学期)新生授课任务已下达,授课时间都是第3-17周。共有四类课程: 1、微观经济学,3个学分,45个课时,学科必修,46个自然班。 2、微观经济学(双语),3个学分,45个课时,学科必修,授课对象为17中美市场营销1、2和17国贸英华;要求英语口语好,能基本用英语授课。 3、经济学原理,2个学分,30个课时,学科必修,1个自然班,授课对象为17财政

通知名称:关于2017级新生课程教学班申报表的填写
各位老师: 2017-2018学年第一学期(即下学期)新生授课任务已下达,授课时间都是第3-17周。共有四类课程: 1、微观经济学,3个学分,45个课时,学科必修,46个自然班。 2、微观经济学(双语),3个学分,45个课时,学科必修,授课对象为17中美市场营销1、2和17国贸英华;要求英语口语好,能基本用英语授课。 3、经济学原理,2个学分,30个课时,学科必修,1个自然班,授课对象为17财政

通知名称:关于2017级新生课程教学班申报表的填写
各位老师: 2017-2018学年第一学期(即下学期)新生授课任务已下达,授课时间都是第3-17周。共有四类课程: 1、微观经济学,3个学分,45个课时,学科必修,46个自然班。 2、微观经济学(双语),3个学分,45个课时,学科必修,授课对象为17中美市场营销1、2和17国贸英华;要求英语口语好,能基本用英语授课。 3、经济学原理,2个学分,30个课时,学科必修,1个自然班,授课对象为17财政

通知名称:关于2017级新生课程教学班申报表的填写
各位老师: 2017-2018学年第一学期(即下学期)新生授课任务已下达,授课时间都是第3-17周。共有四类课程: 1、微观经济学,3个学分,45个课时,学科必修,46个自然班。 2、微观经济学(双语),3个学分,45个课时,学科必修,授课对象为17中美市场营销1、2和17国贸英华;要求英语口语好,能基本用英语授课。 3、经济学原理,2个学分,30个课时,学科必修,1个自然班,授课对象为17财政

关于2014级本科生专业实践2、2015级专业实践1、2016级经济社会调查工作安排的通知
2014级、2015级、2016级学生各班(不包括专升本学生)及指导老师: 根据学校教学计划安排,我院现将短学期实践教学活动有关工作安排如下: 一、调查时间 2014级学生专业实践2、学科论文及2015级学生专业实践1均安排在2017-2018学年暑期进行,时间为3至4周;2016级学生经济社会调查安排在2017-2018学年暑期进行,时间不少于2周。具体安排见下表: 时 间 内 容 2017年

关于2014级本科生专业实践2、2015级专业实践1、2016级经济社会调查工作安排的通知
2014级、2015级、2016级学生各班(不包括专升本学生)及指导老师: 根据学校教学计划安排,我院现将短学期实践教学活动有关工作安排如下: 一、调查时间 2014级学生专业实践2、学科论文及2015级学生专业实践1均安排在2017-2018学年暑期进行,时间为3至4周;2016级学生经济社会调查安排在2017-2018学年暑期进行,时间不少于2周。具体安排见下表: 时 间 内 容 2017年

关于2014级本科生专业实践2、2015级专业实践1、2016级经济社会调查工作安排的通知
2014级、2015级、2016级学生各班(不包括专升本学生)及指导老师: 根据学校教学计划安排,我院现将短学期实践教学活动有关工作安排如下: 一、调查时间 2014级学生专业实践2、学科论文及2015级学生专业实践1均安排在2017-2018学年暑期进行,时间为3至4周;2016级学生经济社会调查安排在2017-2018学年暑期进行,时间不少于2周。具体安排见下表: 时 间 内 容 2017年

关于2014级本科生专业实践2、2015级专业实践1、2016级经济社会调查工作安排的通知
2014级、2015级、2016级学生各班(不包括专升本学生)及指导老师: 根据学校教学计划安排,我院现将短学期实践教学活动有关工作安排如下: 一、调查时间 2014级学生专业实践2、学科论文及2015级学生专业实践1均安排在2017-2018学年暑期进行,时间为3至4周;2016级学生经济社会调查安排在2017-2018学年暑期进行,时间不少于2周。具体安排见下表: 时 间 内 容 2017年

关于2014级本科生专业实践2、2015级专业实践1、2016级经济社会调查工作安排的通知
2014级、2015级、2016级学生各班(不包括专升本学生)及指导老师: 根据学校教学计划安排,我院现将短学期实践教学活动有关工作安排如下: 一、调查时间 2014级学生专业实践2、学科论文及2015级学生专业实践1均安排在2017-2018学年暑期进行,时间为3至4周;2016级学生经济社会调查安排在2017-2018学年暑期进行,时间不少于2周。具体安排见下表: 时 间 内 容 2017年

关于2014级本科生专业实践2、2015级专业实践1、2016级经济社会调查工作安排的通知
2014级、2015级、2016级学生各班(不包括专升本学生)及指导老师: 根据学校教学计划安排,我院现将短学期实践教学活动有关工作安排如下: 一、调查时间 2014级学生专业实践2、学科论文及2015级学生专业实践1均安排在2017-2018学年暑期进行,时间为3至4周;2016级学生经济社会调查安排在2017-2018学年暑期进行,时间不少于2周。具体安排见下表: 时 间 内 容 2017年

我院举行青年教师教学技能比赛
为提高我院青年教师的教学技能水平,搭建青年教师相互学习和交流的平台,6月13日下午,我院举行青年教师教学技能比赛,十二位青年教师参加了本次比赛。 比赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成,要求从教学设计入手,在规定的20分钟课堂教学时间内,呈现各自的教学内容和教学组织,学院资深教师担任比赛评委,分别从教学方案设计、教学内容组织、教学方法运用、语言教态和教学特色等方面进行评分,并进行了精彩

我院举行青年教师教学技能比赛
为提高我院青年教师的教学技能水平,搭建青年教师相互学习和交流的平台,6月13日下午,我院举行青年教师教学技能比赛,十二位青年教师参加了本次比赛。 比赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成,要求从教学设计入手,在规定的20分钟课堂教学时间内,呈现各自的教学内容和教学组织,学院资深教师担任比赛评委,分别从教学方案设计、教学内容组织、教学方法运用、语言教态和教学特色等方面进行评分,并进行了精彩

我院举行青年教师教学技能比赛
为提高我院青年教师的教学技能水平,搭建青年教师相互学习和交流的平台,6月13日下午,我院举行青年教师教学技能比赛,十二位青年教师参加了本次比赛。 比赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成,要求从教学设计入手,在规定的20分钟课堂教学时间内,呈现各自的教学内容和教学组织,学院资深教师担任比赛评委,分别从教学方案设计、教学内容组织、教学方法运用、语言教态和教学特色等方面进行评分,并进行了精彩

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