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关于做好2019年马克思主义理论研究...
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各部门、各单位： 现将《浙江省教育厅办公室关于做好2019年马克思主义理论研究和建设工程重点教材任课教师全员培训工作的通知》（浙教办函〔2019〕150号）转发给你们，并就有关事项说明如下。 一、培训对象 全员培训分现场培训和网络培训。 （一）现场培训对象：民法学、商法学、管理学、艺术学概论、教育学原理等5种教材对应课程任课教师；各本科高校“马工程”教材主管部门负责人。 现场培训时间：5月17日 |
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| 发表时间:2019年05月07日 |
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关于申报2020年浙江省本科院校“互...
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为进一步贯彻落实教育部“关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见”和教育部、教育厅关于开展一流课程建设认定有关文件的精神，加大信息技术与教育教学的深度融合，推进教学模式改革，促进课堂教学效果和课程质量不断提升，省高教学会特组织2020年浙江省高校“互联网+教学”优秀案例评选和认定工作。根据文件精神，学校近期将开展推荐评选工作，有关事项通知如下。 一、申报基本条件 1.坚持立德树人 |
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| 发表时间:2020年07月07日 |
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关于开展浙江财经大学第二届“课程...
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各部门、各单位： 为深入贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、新时代全国高等学校本科教育工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神，推动专业教育与思政教育同向同行，根据《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等文件精神，特举办学校第二届“课程思政示范课堂”评选活动。有关事项通知如下： 一、评选目标 通过“课程思政示范课堂”评选，促使各学科专业的教育教学，在尊重 |
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| 发表时间:2019年10月10日 |
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关于开展2018年校级教学型创新团队...
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各部门、各单位： 为进一步集聚、培育和建设一批具有较强自主创新能力的高水平创新群体，发挥优秀人才的团队效应，推动我校教学工作的发展和人才培养质量的提升，根据《浙江财经大学“十三五”发展规划》和《浙江财经大学创新团队建设管理办法》（浙财大【2018】176号），决定启动校级教学创新团队认定工作，现将有关事项通知如下： 一、内涵和数量 教学型创新团队是依托教学改革任务而形成的教学改革与实践群体 |
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| 发表时间:2018年09月17日 |
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关于征集2021年第三批短学期课程的...
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各学院（部）： 为进一步完善人才培养体系、丰富学生学习体验、创新教学方式、拓展课程资源、提高人才培养质量，按照《浙江财经大学本科生暑期短学期实施办法》（浙财大〔2018〕95号）（附件1）文件要求，结合我校实际，决定开展第三批短学期课程的征集工作，现将有关事项通知如下： 一、学分、学时和授课对象、时间 1.本次征集的短学期课程，每门课程学分为1、1.5或2学分，课时一般为16-32学时。 2. |
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| 发表时间:2021年01月12日 |
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关于开展省“十三五”优势特色专业...
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各部门、各单位： 为推动学校本科专业内涵建设，提高我校优势特色专业建设水平，为申报国家一流专业“双万”计划做好相关准备工作，教务处近期将组织开展省“十三五”优势特色专业建设项目中期检查工作。现就检查有关事项通知如下： 一、总体要求 立项专业根据省“十三五”优势特色专业的建设目标，对照专业分年度建设计划书，总结专业内涵建设阶段性成果，凝练人才培养模式改革经验，谋划下一步专业建设举措，进一步提高项目 |
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| 发表时间:2019年05月08日 |
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关于做好2021年度浙江财经大学重点...
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各部门、各单位： 为推进教材建设，护航“互联网+教育”，鼓励教师利用信息技术创新教材形态，确保高质量新形态教材进课堂，提高课程教学质量和人才培养水平，学校将启动2021年度校级重点建设教材立项工作。现将有关事项通知如下： 一、教材立项范围 （一）新编教材 新编教材要求符合我校本科专业培养计划要求，跟踪学科发展前沿，反映相关专业领域发展的最新理念与成果，促进教学范式改革。 在同等条件下，优先资助 |
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| 发表时间:2021年01月18日 |
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关于做好2020年校教学研究课题结题...
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各部门、各单位： 按照本年度教学工作安排，学校将于6月份安排校教学研究课题结题验收，现将有关事项通知如下： 一、结题对象 本次校教学研究课题结题验收面向各年度立项的校教学研究课题。 二、结题申请条件 需符合立项当年文件要求条件,方可提出结题申请。 三、结题要求 教务处将组织专家组对符合结题申请条件的课题进行结题评审，结题要求如下： 1.课题研究报告质量高，主题突出，论证严密。 2.课题成果要具备 |
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| 发表时间:2020年06月05日 |
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关于报送2019-2020学年第二学期学院...
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各部门、各单位： 抗击疫情，浙财人不停步。为进一步提升教师教学能力、提高教学质量，也为广大教师提供更多的培训、学习、交流和发展的机会，教师教学发展中心将继续支持各学院（部）举办各类教师教学发展活动。因疫情原因，目前教师教学发展活动多以在线教研活动和云分享等之类的形式为主，为更好地开展活动，实现预期效果，现将相关要求通知如下： 一、学院（部）教师教学发展活动计划报送 （一）活动形式 1.学院（部 |
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| 发表时间:2020年03月28日 |
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关于组织开展2018年浙江省普通高校...
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各部门、各单位： 为贯彻全国本科教育会议精神，促进“互联网+教育”背景下“十三五”高校教材建设，鼓励教师利用信息技术创新教材形态，充分发挥新形态教材在课堂教学改革和创新方面的作用，不断提高课程教学质量，省高教学会教材建设专业委员会决定开展第二批浙江省普通高校新形态教材建设项目的申报遴选工作。现将学校推荐申报有关事项通知如下： 一、立项范围 1.所申报的教材原则上要求是培养方案中开设的公共基础课 |
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| 发表时间:2018年10月22日 |
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关于报送2018-2019学年第二学期学院...
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各学院（部）： 为进一步提升教师教学能力，提高教学质量，并鼓励学院（部）根据学科专业特点将教师教学发展活动办出特色，创出品牌，本学期继续由各学院（部）主办开展各类教师教学发展活动。为更好地开展活动，实现预期效果，现面向各学院（部）征集本学期教师教学发展活动计划，相关要求通知如下： 一、教师教学发展活动形式 1.学院（部）教师教学发展活动应面向全校教师开放，由各学院（部）主办，校教师教学发展中 |
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| 发表时间:2019年02月26日 |
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关于开展经济学院第四届学生学术作...
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各位同学、各位老师： 为更好地培养学术素养和提升创新能力，经济学院决定面向16、17、18级本科生（含现代经济学实验班、英华班）开展2020年度学术作品竞赛活动，现将有关事项通知如下： 一、学术作品要求 1.作品形式以学术论文为主，也可以是调研报告，字数一般为10000字左右。 2.作品主题由学生自由选择，任何经济学相关理论、思想与现实问题方面研究均可，要求研究题目有新意，研究内容有创新性，研究 |
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| 发表时间:2020年01月10日 |
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关于开展第三批校级精品在线开放课...
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各部门、各单位： 为进一步打造线上“金课”，促进现代信息技术手段进课堂，现决定开展第三批校级精品在线开放课程立项建设，具体事宜通知如下： 一、立项范围 1.已经按照每学分不少于240分钟的要求完成课程所有视频拍摄，以及相关的线上教学资源建设，截止9月30日前在“浙江省高等学校精品在线开放课程共享平台”或其它在线开放课程平台上以MOOC形式完成建课，秋季学期开始使用的课程。 2.已经获得校级及以上 |
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| 发表时间:2019年09月25日 |
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关于申报2020年度教育改革研究重点...
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各学院、各部门： 为推进我校教学学术研究，提高人才培养质量和教育教学水平，根据学校教学工作安排，经研究决定，组织开展2020年度教育改革研究重点课题申报工作。现将有关事项通知如下： 一、课题申报要求 1.课题研究定位于高等教育改革方向，具有全局性、战略性、前瞻性，突出学院、专业层面的规划、合作与建设。要强化问题意识，抓住关键问题深入调研，紧跟新时代高等教育改革步伐，充分吸收和利用国内外现有 |
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| 发表时间:2020年10月12日 |
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关于举办“首届全国高校教师教学创...
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各部门、各单位： 根据《关于举办首届全国高校教师教学创新大赛的通知》（高学会[2020] 107号）（附件1）的精神及要求，为做好省赛推荐工作，学校将组织开展校内初赛遴选，现将初赛事宜通知如下： 一、大赛目标 (一)落实以本为本。强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，运用先进的教学理念，优化教学目标，设计教学内容，创新教学方法，改革考核方式，通过教学改革促进学习**。 (二)推动教授上讲台 |
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| 发表时间:2020年12月14日 |
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