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现代经济学实验班系列seminar之:互联网时代的商业逻辑、创业精神与知识价值
5月31日下午,杭州快驰科技有限公司副总裁李金城为经济学院14级、15级现代经济学实验班作了题为《互联网时代的商业逻辑、创业精神与知识价值 》的主题讲座。 李金城老师首先与同学们分享了在学习过程中遇到的那些共同的痛点,并表达了自己关于国学、定力、教育等的看法,并向同学们赠送了几本自己的爱书,现场一片自由、活跃、积极的气氛。接着主讲人结合自己创业经历谈了创业感悟与对“互联网+”的理解,从商业逻辑

现代经济学实验班系列seminar之:互联网时代的商业逻辑、创业精神与知识价值
5月31日下午,杭州快驰科技有限公司副总裁李金城为经济学院14级、15级现代经济学实验班作了题为《互联网时代的商业逻辑、创业精神与知识价值 》的主题讲座。 李金城老师首先与同学们分享了在学习过程中遇到的那些共同的痛点,并表达了自己关于国学、定力、教育等的看法,并向同学们赠送了几本自己的爱书,现场一片自由、活跃、积极的气氛。接着主讲人结合自己创业经历谈了创业感悟与对“互联网+”的理解,从商业逻辑

关于2016年端午节放假期间双专业上课安排的通知
各学院、各班学生: 根据学校端午节放假安排,结合双专业教学的实际情况,现将2016年端午节放假期间双专业上课安排通知如下: 6月10日上第十五周周日的课、6月11日上第十五周周六的课。 特此通知。 教务处 2016年6月2日

关于2016年端午节放假期间双专业上课安排的通知
各学院、各班学生: 根据学校端午节放假安排,结合双专业教学的实际情况,现将2016年端午节放假期间双专业上课安排通知如下: 6月10日上第十五周周日的课、6月11日上第十五周周六的课。 特此通知。 教务处 2016年6月2日

关于2016年端午节放假期间双专业上课安排的通知
各学院、各班学生: 根据学校端午节放假安排,结合双专业教学的实际情况,现将2016年端午节放假期间双专业上课安排通知如下: 6月10日上第十五周周日的课、6月11日上第十五周周六的课。 特此通知。 教务处 2016年6月2日

关于2016年端午节放假期间双专业上课安排的通知
各学院、各班学生: 根据学校端午节放假安排,结合双专业教学的实际情况,现将2016年端午节放假期间双专业上课安排通知如下: 6月10日上第十五周周日的课、6月11日上第十五周周六的课。 特此通知。 教务处 2016年6月2日

关于2016年端午节放假期间双专业上课安排的通知
各学院、各班学生: 根据学校端午节放假安排,结合双专业教学的实际情况,现将2016年端午节放假期间双专业上课安排通知如下: 6月10日上第十五周周日的课、6月11日上第十五周周六的课。 特此通知。 教务处 2016年6月2日

2016年度浙江省哲学社会科学重点研究基地“浙江财经大学政府管制与公共政策研究中心”课题申...
根据省社科联《关于做好2016年度浙江省哲学社会科学重点研究(培育)基地课题申报工作的通知》精神,现将2016年度浙江省哲学社会科学重点研究基地“浙江财经大学政府管制与公共政策研究中心”(简称CRRP)课题申报的有关事项通知如下: 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,围绕贯彻省委十三届九次全会精神和“四个

2016年度浙江省哲学社会科学重点研究基地“浙江财经大学政府管制与公共政策研究中心”课题申...
根据省社科联《关于做好2016年度浙江省哲学社会科学重点研究(培育)基地课题申报工作的通知》精神,现将2016年度浙江省哲学社会科学重点研究基地“浙江财经大学政府管制与公共政策研究中心”(简称CRRP)课题申报的有关事项通知如下: 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,围绕贯彻省委十三届九次全会精神和

关于2016年端午节放假安排的通知
各部门、各单位: 根据《国务院办公厅关于2016年部分节假日安排的通知》(国办发明电〔2015〕18号)精神,结合我校的实际情况,现将2016年端午节放假安排通知如下: 6月9日(星期四)至6月11日(星期六)放假调休,共3天。教职工6月12日(星期日)上班,学生6月12日(星期日)上星期五的课。 各部门、各单位要妥善安排好安全保卫、后勤保障等工作,如遇重大突发事件,须按规定及时上报并妥善处置

关于2016年端午节放假安排的通知
各部门、各单位: 根据《国务院办公厅关于2016年部分节假日安排的通知》(国办发明电〔2015〕18号)精神,结合我校的实际情况,现将2016年端午节放假安排通知如下: 6月9日(星期四)至6月11日(星期六)放假调休,共3天。教职工6月12日(星期日)上班,学生6月12日(星期日)上星期五的课。 各部门、各单位要妥善安排好安全保卫、后勤保障等工作,如遇重大突发事件,须按规定及时上报并妥善处置

关于做好2015-2016学年第二学期研究生期末考核工作的通知
有关学院(部)、各硕士点: 临近学期结束,为切实做好本学期研究生期末考核工作,现将有关事宜通知如下: 一、课堂教学结束时间 本学期研究生课程结束时间为第16周(2016年6月17日)。 二、考核形式、时间及命题要求 1.考核形式:期末考核可以采取笔试、课程论文两种形式。 2.考核时间:本学期期末考核时间为第17-18周(2016年6月20日至2016年7月1日)。 3.命题要求:研究生期末考

经济学院读书会第15回
读书会特别一期:十二年前的读书时节 分享书目:《国富论》 亚当·斯密著 郭大力王亚南译 时间:2016年6月3日星期五晚上19:30 地点:经济学院210会议室 主讲人:国务院发展研究中心 副研究员邵挺2004年本读书会第一届骨干 欢迎广大有兴趣的老师和同学踊跃参加! 邵挺学长于2001年到2005年就读于我校电子商务专业,现任国务院发展研究中心房地产研究室副主任,副研究员。是李井奎老师组织

经济学院读书会第15回
读书会特别一期:十二年前的读书时节 分享书目:《国富论》 亚当·斯密著 郭大力王亚南译 时间:2016年6月3日星期五晚上19:30 地点:经济学院210会议室 主讲人:国务院发展研究中心 副研究员邵挺2004年本读书会第一届骨干 欢迎广大有兴趣的老师和同学踊跃参加! 邵挺学长于2001年到2005年就读于我校电子商务专业,现任国务院发展研究中心房地产研究室副主任,副研究员。是李井奎老师组织

2016年学术双周论坛—国务院发展研究中心邵挺副研究员
报告题目:“以地谋发展”模式的终结 报告人:邵挺 副研究员 主持人:李井奎副教授 报告时间:2016年6月3日(周五)下午18:30 -20:00 报告地点:经济学院(6号楼)210室 主办单位:一流学科(理论经济学)、经济学院 邵挺副研究员简介: 邵挺,国务院发展研究中心房地产研究室副主任,副研究员。2001-2005年间就读财院电子商务专业,2011年获复旦大学经济学

关于公布2016届毕业生毕业论文答辩成绩(第十组)及材料提交的通知
各2016届毕业生: 现将各组答辩成绩(第十组)及修改意见公布。 1、通过答辩的毕业生须根据答辩组修改意见进行论文修改,在“毕业论文系统”-“特殊情况处理”中提交论文定稿,且需通过指导老师审核。系统提交截止时间为6月3日。 2、答辩修改类型为大修的毕业论文需再次提交纸质论文重复率检测报告(指导老师确保论文定稿和查重报告所检论文是否一致,并在报告首页签字确认),并出具纸质的修改证明(附件1),最后

关于公布2016届毕业生毕业论文答辩成绩(第十组)及材料提交的通知
各2016届毕业生: 现将各组答辩成绩(第十组)及修改意见公布。 1、通过答辩的毕业生须根据答辩组修改意见进行论文修改,在“毕业论文系统”-“特殊情况处理”中提交论文定稿,且需通过指导老师审核。系统提交截止时间为6月3日。 2、答辩修改类型为大修的毕业论文需再次提交纸质论文重复率检测报告(指导老师确保论文定稿和查重报告所检论文是否一致,并在报告首页签字确认),并出具纸质的修改证明(附件1),最后

关于公布2016届毕业生毕业论文答辩成绩(第十组)及材料提交的通知
各2016届毕业生: 现将各组答辩成绩(第十组)及修改意见公布。 1、通过答辩的毕业生须根据答辩组修改意见进行论文修改,在“毕业论文系统”-“特殊情况处理”中提交论文定稿,且需通过指导老师审核。系统提交截止时间为6月3日。 2、答辩修改类型为大修的毕业论文需再次提交纸质论文重复率检测报告(指导老师确保论文定稿和查重报告所检论文是否一致,并在报告首页签字确认),并出具纸质的修改证明(附件1),最后

关于公布2016届毕业生毕业论文答辩成绩(第十组)及材料提交的通知
各2016届毕业生: 现将各组答辩成绩(第十组)及修改意见公布。 1、通过答辩的毕业生须根据答辩组修改意见进行论文修改,在“毕业论文系统”-“特殊情况处理”中提交论文定稿,且需通过指导老师审核。系统提交截止时间为6月3日。 2、答辩修改类型为大修的毕业论文需再次提交纸质论文重复率检测报告(指导老师确保论文定稿和查重报告所检论文是否一致,并在报告首页签字确认),并出具纸质的修改证明(附件1),最后

关于修订研究生培养方案(2016)的通知
各学院(部)、研究生培养单位: 去年,学校对研究生培养方案进行了大幅度修订,目前该培养方案已经实行了一年。为了进一步提高研究生培养质量,根据浙财大[2015]224号《关于全面提高研究生教育质量的若干意见》和培养方案实施情况,现对研究生培养方案(2016)修订事项通知如下: 一、指导思想 以服务需求、提高质量为主线,遵循“突出学科特色、优化课程体系”的原则,认真总结、大胆吸收借鉴国内外先进

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