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关于印发《浙江财经学院课程教学范式改革三年行动计划》的通知
  浙江财经学院课程教学范式改革三年行动计划    

关于印发《浙江财经学院精品开放课程建设实施意见》的通知
  浙江财经学院精品开放课程建设实施意见  

浙江财经学院多媒体课件项目建设管理办法
  第一条 为鼓励教师有效运用多媒体手段辅助教学,提高教师研制开发教学课件的水平,进一步促进教师改进教学方法、激发学生的学习兴趣,提高教学效率,推动学校教学改革的进程,达到提高我校本科教学质量的目的,特制定本管理办法。 第二条 我校多媒体课件项目建设的目标是:根据我校各学科专业的教学特点,充分利用现有的教学信息资源,大力发展风格多样,内容丰富,教育性、科学性和艺术性并存的多媒体课件,逐步建立完善

浙江财经学院教材建设管理办法
  第一章 总 则 第一条 教材建设是学校教学建设的重要组成部分,是提高教学质量的教学基础性工作。为切实加强我校本科教学教材建设工作,保证立项教材编写、出版工作的顺利进行,特制定本办法。 第二条为充分发挥我校的学科优势和特色,反映我校高水平的教学研究和科研成果,学校鼓励学术造诣深、科研成果显著、教学经验丰富的教师编写符合教学计划和教学大纲要求、质量高、有特色、适用性强的教材。 第二章 项目的申报

浙江财经学院教材订购、供应管理办法
  为适应我校教学改革的需要,加强对教材订购、供应工作的管理,提高我校各专业使用教材的质量和教材供应工作质量,以保证教学的需要,根据《浙江财经学院“十一五”教材建设规划》、《浙江财经学院教材建设与管理办法》和《浙江财经学院教材选用与评估管理办法》特修定本办法: 一、教材征订 1、教材的选用应以国家和省“十五”规划、“十一五”规划教材、各类获奖教材、双语教学教材、教育部面向二十一世纪教材、专业

浙江财经学院教材建设委员会章程
  第一章 总 则 第一条 浙江财经学院教材建设委员会是在校长和主管校长领导下,对全校教材工作的重大问题进行研究、规划、组织、审议的决策机构。其工作宗旨是:全面贯彻落实教育部和浙江省教育厅关于教材建设的有关方针和政策,积极推进学校教材研究、建设和管理,促进教学改革和教学质量的不断提高。 第二章 组织机构 第二条学校教材建设委员会设主任一人,由校长担任,设副主任三人,委员若干。委员原则上由相关

浙江财经学院教材选用与评估管理办法
  第一章 总 则 第一条 教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本要素,是提高教学质量的重要保障。为保证使用教材的质量,规范教材选用与评估等相关管理工作,特制定本办法。 第二条 各二级学院(部)、教研室(系)和任课教师均应提高对教材选用与评估工作重要性的认识,严格按本办法的要求和程序工作,保证使用教材质量的稳步提高。 第三条 本办法适用于全日制普通本科教材的选用与评估工作

浙江财经学院“十一五”教材建设规划
  教材是体现教学内容和教学要求的知识载体,是进行教学的基本要素,是提高教学质量的重要保证。为进一步加强我校本科教学教材建设工作,提高教材质量,特制定本规划。 一、教材建设的成绩与问题 近年来,我校在“抓好重点教材,全面提高质量”思想指导下,加大了教材建设工作的力度,教材建设取得了一定成效,主要表现在:各单位对教材建设与管理工作的重视程度不断增强;教师编写优质教材的积极性得到了明显提高,近几年

关于印发《浙江财经学院“十二五”期间“本科教学质量与教学改革工程”实施意见》的通知
  浙江财经学院“十二五”期间“本科教学质量与教学改革工程”实施意见

浙江财经学院教学人员教学业绩津贴分配实施细则
  为了更好地贯彻按劳分配原则,逐步扩大学院各二级学院(部)分配的自主权,进一步理顺学校与各二级学院(部)的分配关系,使二级学院(部)真正成为权责利结合的相对独立的办学实体,确保各项教学任务保质保量的完成。根据原国家教委《关于高等学校试行教师工作量制度》和《浙江财经学院关于岗位聘任和岗位津贴制度的实施办法(试行)》的基本精神,特制定本分配实施细则。 一、教学人员教学业绩津贴的分配依据 教学

浙江省科研经费使用信息公开办法
浙江省科研经费使用信息公开办法

浙江财经学院计划外教学工作量计算与酬金发放办法
  《浙江财经学院教学人员教学业绩津贴分配实施细则》的实行,规范了我院计划内教学工作量的计算与发放,但是发生在计划外的教学工作量的计算与酬金发放尚处于不规范状态,经学院研究决定,特制定本办法。 一、计划外教学工作量的主要项目 1、学生课程重修的课堂教学和管理; 2、学生毕业前历年不及格课程补考命题及阅卷; 3、学生在规定的时间内换证补考命题及阅卷; 4、成教学院和省自学考试专升本学位课程考试

浙江省省级科技研发和成果转化项目经费管理暂行办法
浙江省省级科技研发和成果转化项目经费管理暂行办法

浙江财经学院学术讲座管理办法
浙江财经学院学术讲座管理办法

浙江财经学院本科学生综合测评办法
  第一章 总 则 第一条 为全面推进素质教育,使学生在德、智、体等诸方面得到全面发展,激励先进,鞭策后进,加强校风校纪建设,根据教育部《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》等文件精神,结合我校实际,特制定本办法。 第二条 本办法适用于我校全日制的普通本科学生。 第三条 综合测评过程坚持“公开、公平、公正”的原则。 第二章 指标体系 第四条 学生综合测评指标包括德育测评、智育测评

浙江财经学院教师学术规范条例(试行)
浙江财经学院教师学术规范条例(试行)

浙江财经学院本科学生教学信息员管理办法
  为进一步完善教学质量监控体系,建立健全教学一线与校、院两级教学督导及学校职能部门之间教学信息反馈传递机制,及时了解全校教学动态,进一步加强教风、学风建设,提高教学质量,决定建立本科学生教学信息员制度。为加强教学信息员队伍建设,更好地发挥其作用,特制定本办法。 一、教学信息员的任职条件 1.学习成绩良好。 2.联系学生,善于听取学生的各种意见和要求。 3.认真负责,对工作有责任心。 4.有一定

浙江财经学院纵向科研项目与经费管理办法
浙江财经学院纵向科研项目与经费管理办法

浙江财经学院本科教学档案管理办法
  第一章 总 则 第一条 教学档案管理是教学管理的重要组成部分,是衡量学校教学管理水平和教育质量的重要标志之一。为了充分发挥教学档案在教学管理、教学活动、教学研究等各项工作中的作用,提高教学档案质量和管理水平,规范管理工作,特制定本办法。 第二条 本办法中所指教学档案是指在教学管理和教学实践活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像载体等材料。 第二章 管理体制 第三条 教学档案实行两级

浙江财经学院“浙江经济社会发展专项”项目管理办法
浙江财经学院“浙江经济社会发展专项”项目管理办法

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