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王泽荣
时间:2022-04-28来源: 作者:点击数:

王泽荣, 经济学博士, 讲师。硕博期间的主要研究兴趣为学生民族身份的人力资本效应。在中国家庭金融调查与研究中心(CHFS)积累了丰富的调研经验,在西南财经大学成教院担任过兼职讲师,有过短暂的创业经历。


研究方向:

教育经济学、金融经济学

教育背景:

2014.09 - 2021.12, 西南财经大学经济与管理研究院, 教育经济学, 经济学博士(硕博连读)。

2012.09 - 2014.06, 西南财经大学经济学院, 西方经济学(硕博连读)。

2008.09 - 2012.06, 西南财经大学经济学院, 国家经济学基础人才培养基地班, 经济学学士。

工作兼职:

2022.04 - 至今, 浙江财经大学经济学院, 数字经济系。

2023.02 - 2023.08, 清华大学五道口金融学院助理研究员。

主讲课程:

微观经济学(双语)、中级计量经济学、经济学论文写作

科研项目:

[1] 2024年,国家级横向课题智能制造技术在建料生产中的应用与经济效应研究,主持。

[2] 2024年,浙江省衢州市常山县出生率下降对常山县经济发展影响研究,参与。

[3] 2023年,国家自科基金面上项目中国家庭的生育教育联合决策研究:微观机制与宏观效应,参与。

[4] 2023年,北京大学光华管理学院中国企业创新创业调查研究,参与。

[5] 2022 年,浙江省金华市金东区财政局共同富裕背景下财政助力城乡教育均等化建设的路径与对策研究,参与。

[6] 2015 , 中央高校基本科研业务费博士研究生科研课题资助项目《移民是否会推高房价》(项目编号:JBK1507135, 主持。

[7] 2014, 国家社会科学基金重大项目《中国家庭金融数据库建设与家庭金融行为研究》(项目编号:14ZDB134, 参与。

代表论文:

[1] Wang, Z., & Zhao, G. (2022). Cultural integration among non‐Han migrants in urban China: To what extent does intermarriage matter?. Growth and Change, 53(4), 1490-1512.

[2] Wang, Z., Zhang, D., & Wang, J. (2022). How does digital finance impact the leverage of Chinese households?. Applied Economics Letters, 29(6), 555-558.

[3] Wang, J., Zhang, D., & Wang, Z. (2023). Digital finance, stock market participation and asset allocation of Chinese households. Applied Economics Letters, 30(14), 1870-1873. (通讯作者)

[4] Wang, Z. (2022). The Influence of Ethnic Identity on the Academic Performance of Chinese College Students: An Empirical Study Based on the Administrative Data of a University. Review of Economic Assessment, 1(1), 1-21.

[5] 王泽荣, 张红历, 董春, 秦志龙. 医疗资源储备与新冠疫情防控——基于健康生产函数的视角[J]. 财经科学, 2021(02): 71-83.

[6] 郭继辉,王泽荣.数字普惠金融发展能促进家庭消费水平吗——基于CHFS数据的实证研究[J].贵州财经大学学报,2022(04): 22-31. (通讯作者)

获奖与社会服务:

[1] 2023.3-至今,Review of Economic Assessment编委会委员

[2] 2022-至今,为Economic modelling, Review of Development Economics, Global Economic Review, 社会保障研究等国内外权威期刊提供匿名审稿服务.

[3] 2022.11,广东社会科学学术年会共同富裕与中国公共经济与国家治理现代化优秀论文奖。

[4] 2022.07;省级优秀研究生课程建设:《计量经济学》获省级优秀研究生课程建设立项,参与。

[5] 指导学生获两岸青年数字经济创新创业大赛三等奖、民生调查大赛校三等奖。

联系方式:

wongzerong@zufe.edu.cn